LES LABORATOIRES : quels enseignements en retirer ?
Table des matières
Des expériences locales variées dans lesquelles se retrouver
Dans cette deuxième partie sont présentés les 10 projets locaux accompagnés sur le plan méthodologique par le FBPSU et la VVSG, avec le soutien de la (...)Les laboratoires sur le sentiment d’insécurité en quelques mots et en images
En un coup d’oeil... En deux mots et en images... LABORATOIRE DE BRUXELLES (Laeken) : comment mieux vivre ensemble autour d’un square ? Autour (...)2.1 Bruxelles, Square Léopold : Comment mieux vivre ensemble autour d’un square ?
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Prenez 18 minutes pour regarder ces laboratoires locaux sur le sentiment d’insécurité en images, film à l’initiative du FBPSU, réalisé par Véronique (...)
Table des matières
- AVANT PROPOS
- INTRODUCTION : hypothèse et définitions du sentiment d’insécurité et de la participation
- LES LABORATOIRES : quels enseignements en retirer ?
- Des expériences locales variées dans lesquelles se retrouver
- Les laboratoires sur le sentiment d’insécurité en quelques mots et en images
- 2.1 Bruxelles, Square Léopold : Comment mieux vivre ensemble autour d’un square ?
- 2.2 Mouscron : Comment faire la fête en toute sécurité quand on est jeune ?
- 2.3 La Louvière, quartier de Bois-du-Luc
- 2.4 Charleroi : ’’Jeunes Jugés Dérangeants’’ : dénouer les tensions par la médiation, est-ce possible ?
- 2.5 Amay : Comment mettre en oeuvre une consultation auprès des habitants sur la qualité de leur cadre de vie ?
- "Agir sur le sentiment d’insécurité" : film sur les labos en intégralité !
- METHODOLOGIE ET PRATIQUES
- Introduction sur les pratiques développées dans le manuel
- Quelles sont les étapes clés d’un projet participatif autour du sentiment d’insécurité ?
- Comment mobiliser ?
- Des pratiques utiles
- 3.1.5. Les rencontres de quartier ("het opzoomeren")
- 3.1.6. Le Café Police, "Politiecafé", "Buurtcafé", "world café", "speed dating"
- 3.1.7. Les pères de quartier, ou personnes relais
- 3.1.3. Le diagnostic marchant : ’’ensemble, analysons le quartier !’’
- 3.1.1. Les groupes de parole et d’action
- 3.1.2. Les conversations de rue
- 3.1.4. La médiation
- 3.1. Pour (r)établir le dialogue
- 3.2. Deux exemples de réponses immédiates
- 3.2.1. Horecacoach
- 3.2.2. Hurlusbus
- 3.3. Que penser des réseaux d’information de quartier ?
- L’enjeu d’une bonne communication, avec les partenaires et avec les médias
- L’évaluation : la réussite de quoi ?
- RECOMMANDATIONS FINALES
FBPSU asbl:
Rue de la Caserne 37 - 1000 Bruxelles
tél: 02/279.65.92- fax: 02/279.65.09
Réalisation: Média-animation
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